IRAKURLEA

LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS NEUROCIENCIAS (UNA APROXIMACIÓN A LA NEUROSOCIOLOGÍA) Por Vicente Huici   Urmeneta,  PhD (EUMBAM-Universidad de Deusto/UNED - Bergara) “Nuestras interacciones sociales desempeñan un papel incluso en el remodelado de nuestro cerebro por medio de la «neuroplasticidad», que significa que experiencias repetidas esculpen la forma, el tamaño y la cantidad de neuronas y sus conexiones sinápticas. Llevando repetidamente nuestro cerebro a un registro dado, nuestras relaciones clave pueden moldear gradualmente ciertos sistemas de circuitos neurológicos”. (Daniel Goleman, 2006) 1.- ¿Qué es la neurosociología? La neurosociología es una neurociencia, es decir, una de las ciencias que toman como punto de vista teórico el funcionamiento del sistema nervioso, y particularmente del cerebro, en cualesquiera actividades humanas. Específicamente, la neurosociología intenta comprender el rol que tiene el funcionamiento del sistema ner

EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN (Una aproximación desde la Neurosociología)( abstrat, 2015) Vicente A.   Huici (PhD - BAM-Universidad de Deusto/ UNED-Bergara) vhuici@gmail.com La introducción del uso de las TIC en todos los ámbitos de la sociedad está conllevando una serie de importantes transformaciones en el ámbito psico-social. Entre las más importantes se pueden citar las siguientes. En primer lugar, la alteración del vínculo con la percepción espaciotemporal habitual . En efecto, hasta ahora la mediación espacio-temporal estaba ritmificada socialmente según unos parámetros ritualizados (Halbwachs, 1994; Huici, 2007), pero la TIC permiten una disponibilidad permanente en el tiempo, así como la desubicación espacial sistemática : son recurribles desde cualquier lugar y en cualquier momento. En segundo lugar, desde un punto de vista neuropsicológico, es constatable la relevancia creciente de la memoria de trabajo o a corto plazo sobre la memoria a largo pla